Los grados sexto y séptimo inician la etapa en la cual se deben promover los requerimientos que exige utilizar medios de transporte colectivos y masivos de carácter público. Se hace énfasis en dos aspectos que marcan el desarrollo moral de la niña y el niño, el primero la necesidad de una sociedad a la cual se debe integrar y segundo, una sociedad de la cual también se debe aprender a defender.
Estos aspectos les permiten entrar en la lógica del comportamiento social y de las normas socialmente aceptadas, propiciando, claro está, asumir posiciones críticas ante ellas.
"Orientaciones Pedagógicas en movilidad. Ministerio Educación Nacional de Colombia."
Cartilla ATENTO Bachillerato 6° y 7°
Material didáctico que busca en l@s niñ@s asumir la regulación, es decir, acatamiento a la gestión de la autoridad, para mantener vigentes las normas objetivas y subjetivas de la movilidad.
Como actor del tránsito se responsabiliza del respeto y promoción del ejercicio libre y seguro de la movilidad de los otros actores, con gran asertividad.
"Orientaciones Pedagógicas en movilidad. Ministerio Educación Nacional de Colombia."
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