Los grados sexto y séptimo inician la etapa en la cual se deben promover los requerimientos que exige utilizar medios de transporte colectivos y masivos de carácter público. Se hace énfasis en dos aspectos que marcan el desarrollo moral de la niña y el niño, el primero la necesidad de una sociedad a la cual se debe integrar y segundo, una sociedad de la cual también se debe aprender a defender.
 
Estos aspectos les permiten entrar en la lógica del comportamiento social y de las normas socialmente aceptadas, propiciando, claro está, asumir posiciones críticas ante ellas.
 
"Orientaciones Pedagógicas en movilidad. Ministerio Educación Nacional de Colombia."